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13级1、4班《寻找最美孝心少年》主题班会总结
发布日期:2013-11-29 22:19:57   打印

《寻找最美孝心少年》主题班会总结

时间:20131120日晚自习——1122日下午班会课

地点:134班教室

人物:131,134班全体同学

      一段思念一点忧伤,一点违心一笑一段离别往事,狂妄的病魔无情地撕咬着人性,痛楚迷茫,时时牵绊着几十个天真的儿童。人们都说孝心会感动天和地,无知的我认为止增笑耳,千里寻你让我看见了人性中的那一束光芒,那深深的源于内心的震撼。

我校召开了以《寻找最美孝心少年》为主题的班会,此次班会的目的,是想让同学们真正理解孝和感恩的含义,孟子曰:世俗所谓不孝者五:隋其四支,不顾父母之养,一不孝也;博奕好欲酒,不顾父母之养,二不孝也;好货财,私妻子,不顾父母之养,三不孝也;从耳目之欲,以为父母戮,四不孝也;好勇斗狠,以危父母,五不孝也。完美的诠释了溢于言表的孝道,我也知道我们在现在的生活中也做不到这些惊天动地的事,无非是在早上向他们恭恭敬敬得道声早安,无他耳。

   我们要孝敬的太多太多,只想告诉我们自己,选择孝敬,不要让迷雾遮住双眼,让污垢蒙蔽心灵,为老人,为自己,捧一颗清纯、孝敬之心。一颗清纯的,圣洁的心....
   
有人医治老人,千金散尽;有人赡养老人,不惜重金。有人信奉百善孝为先;有人恪守一闯孝义生死关。有人选择善待老人,有人选择拒绝赡老。美与丑,善与恶,全在一念之间,遗臭万年还是流芳百世,系于一瞬。

  最美孝心少年,带来的不是几个精彩的片段,而是灵魂的洗涤... 此次主题班会分几个阶段实施。

一、    观看:利用晚自习的时间组织全班同学对“寻找最美孝心少年”事迹视频的观看,在观看过程中,全班同学被视频中的内容深深的吸引,被十位少年的事迹所感动。大部分同学的眼泪止不住的往下流。这是一次心灵的洗礼。

二、写观后感:利用一节晚自习时间对观看“寻找最美孝心少年”的先进事迹做出自我总结,每一名同学写一份感想。

三、分组讨论:利用班会课的时间进行分组讨论,我以10人一组分为10组进行讨论,每一组选派一两名代表到讲台上进行发言,针对以下问题进行探讨1、《寻找最美孝心少年》对我们有什么感触。2、理解什么是孝,什么是感恩。3、谈谈以前的自己,明确自身的义务和责任。 4、在今后的学习生活中我们该用实际行动去感恩和孝敬父母。

四、朗诵诗词:

天地重孝孝当先,一个孝字全家安,孝是人道第一步,孝顺子弟必明贤,尽心竭力孝父母,孝亲亲责莫回言,诸事不顺因不孝,怎知孝能感动天,福禄皆由孝字得,孝顺父母如敬天,处世为有孝力大,孝能感动地和天,积德行善也是孝,孝仗佛力超九天。

五、全班齐唱《跪羊图》 

 此次班会举行得很成功,大家通过这次班会深深懂得了自己以前从未思考过的某些问题,领会了孝和感恩的真实含义。深刻的反思了以前不懂事的自己在对待父母、老师、同学方面的不成熟,同时我班全体成员要以此次班会为起点,真正学会如何去感恩、去做人去做事。孝与感恩将指引同学们迅速成长,塑造他们未来的人生。

六、总结归纳

   孝敬父母是中华民族的传统美德,是先辈传承下来的宝贵财富,是每个儿女应尽的义务,也是义不容辞的责任。中国有句古语:“百善孝为先”。意思是说,孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母,就很难想象他会热爱祖国和人民。父母恩情重如山,深似海,人生莫忘父母恩。同学们,我们孝敬自己的父母了吗?我们给了他们什么呢?其实父母亲想要的真的不多,父母无私的爱,默默无闻的奉献着,总觉得有了我们再苦再累也是一种幸福。他们需要的只是我们的孝心和关爱,体谅他们,以反哺之心奉敬父母,以感恩之心孝顺父母!当父母还年轻力壮的时候,你多陪他们说说话,聊聊天,一句随意的问候“爸、妈,你们好吗?” 亲自煮一顿家常便饭,,哪怕只为父母换洗衣服,为父母搽搽风湿油,陪母亲逛逛街,唠唠家常,帮爸爸捶捶后背揉揉肩...... 这些都能让他们感到欣慰温馨。

    古人说:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母,还应该尊敬别的老人,爱护年幼的孩子,在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风,这是我们新时代学生的责任。

 

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